Impactos do Consumo de Conteúdos Curtos (Reels) na Atenção e Concentração de Adolescentes

Autores

Palavras-chave:

Redes sociais, Atenção, Adolescentes, Reels, Concentração

Resumo

O uso intensivo de redes sociais por adolescentes tem provocado transformações significativas nos padrões de comportamento, especialmente no que se refere à atenção e à capacidade de concentração. Nesse contexto, o presente estudo tem como objetivo analisar os impactos do consumo frequente de conteúdos curtos, como os Reels, sobre os processos cognitivos de adolescentes. A problemática que orienta a pesquisa parte da seguinte questão: quais são os efeitos do uso recorrente desses conteúdos na atenção e concentração desse público? A metodologia adotada caracteriza-se como uma pesquisa de natureza bibliográfica, com abordagem qualitativa, fundamentada em artigos científicos, livros e estudos recentes disponíveis em bases como SciELO e PubMed. Os resultados indicam que a exposição contínua a conteúdos rápidos e altamente estimulantes pode contribuir para a redução do tempo de foco, aumento da distração e dificuldades na manutenção da atenção em atividades prolongadas. Além disso, observou-se uma relação entre o uso excessivo dessas plataformas e alterações nos mecanismos de recompensa cerebral. Conclui-se que o consumo frequente de conteúdos curtos pode impactar negativamente o desenvolvimento cognitivo dos adolescentes, tornando-se necessário refletir sobre estratégias de uso consciente dessas tecnologias.

Biografia do Autor

Vanusa Batista da Silva, Faculdade Brasília (FBR)

Graduanda do Curso de Psicologia da Faculdade Brasília (FBR).

George Felinto da Silva, Faculdade Brasília (FBR), Distrito Federal, Brasil

Graduado em Letras Português/Inglês pela Faculdade Evangélica de Brasília (2011). Graduado em Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade IESA – Instituto Filadélfia (2020). Especialista em Metodologia de Ensino de Língua Inglesa pela Universidade Católica de Brasília (2013). Especialista em Docência do Ensino Superior pela Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin (2013). Especialista em Psicopedagogia com Ênfase em Educação Inclusiva pela Faculdade de Tecnologia e Ciências do Alto Paranaíba (2023). Especialista em Linguística, Gêneros Textuais e Ensino do Português – FACTI- Faculdade de Tecnologia ÍCONE. 2026.

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Publicado

2026-10-09

Como Citar

Silva, V. B. da, & Silva, G. F. da. (2026). Impactos do Consumo de Conteúdos Curtos (Reels) na Atenção e Concentração de Adolescentes. Revista Coleta Científica, 10(20), e20300. Recuperado de http://portalcoleta.com.br/index.php/rcc/article/view/300

Edição

Seção

Saúde Pública e Coletiva

ARK