Breastfeeding and food introduction in children under one year
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.7306151Keywords:
Breast-feeding. Food. Nutrition. Weaning. Food Introduction. Food Education.Abstract
This article aims to explore feeding practices and factors related to the introduction and/or late feeding of babies, and complementary feeding for children older than 6 months and younger than 1 year. To prepare this article, research was used on trusted sites in the health area, such as the virtual health library MS, on google academic and on Scielo. Searches were carried out in books, introductory manuals and magazines. This article presents the importance of breastfeeding for a good healthy development of the baby and the need for food introduction, from the sixth month of life, as guided by health professionals. Thus, it is essential that health professionals always guide parents, emphasizing the importance of breastfeeding up to six months of age, and the successive introduction of healthy foods.
Author Biographies
Aguita Tauany de Camargo, Faculdade de Ciências e Educação Sena Aires, GO, Brasil
https://orcid.org/0000-0002-1855-9449
http://lattes.cnpq.br/6185455846673789
Faculdade de Ciências e Educação Sena Aires, GO, Brasil
E-mail: tauanyaguita@gmail.com
Ana Karoliny Veras de Sousa, Faculdade de Ciências e Educação Sena Aires, GO, Brasil
Graduação em andamento em enfermagem pela Faculdade de Ciências e Educação Sena Aires, GO, Brasil.
Carla Chistie Tomazoli Santos, Faculdade de Ciências e Educação Sena Aires, GO, Brasil
Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade de Marília (1992) e Mestrado em Ciencias da Saude pela Universidade de Brasília (2002). Atuou como Docente/Supervisora de Estágio da FACIPLAC - Faculdades Integradas da União Educacional do Planalto Central, no Curso de Fisioterapia, na área de Prática em Fisioterapia Supervisionada em Pediatria e Neuropediatria Atualmente atua na FACESA - Faculdade Sena Aires, no Curso de Fisioterapia, na área de Prática de Fisioterapia Supervisionada em Pediatria e Neuropediatria; e bem como Docente da disciplina Pediatria Clínica. É Coordenadora do Núcleo de Responsabilidade Social; Coordenadora do Projeto de Extensão Benjamim; Integrante do Núcleo de Apoio Social - NAP da FACESA; apresenta experiência na Docência Superior em EaD; e em disciplinas Híbridas. Tem experiência na área de Fisioterapia e Terapia Ocupacional, com ênfase em Fisioterapia, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino em fisioterapia, síndromes e má formações congênitas, paralisia cerebral, espasticidade, terapêutica em fisioterapia, e uso de órteses; desenvolvendo ações com crianças portadoras de deficiências motoras e cognitivas desde 1992 até a presente data.Atua também como docente na ESAS - Ensino Superior Albert Sabin
References
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